A invasão da Checoslováquia

Apresentação1 (2) (1) from Duarte Rodrigues

Carolina Silva nº2, Mafalda Raposo nº4, Diogo Cancela nº7, 12ºC

Guerra do Vietname

Guerra do Vietname

A guerra do vietname from Duarte Rodrigues

Duarte Rodrigues nº9 12ºC, Micaela Falcão nº12 12ºC, Pedro Pereira nº14 12ºC

As consequências da colonização nos Países do Terceiro Mundo...

Definição do conceito de colonização: - Colonização traduz-se no ato de colonizar, ou seja, estamos perante um ato de colonização quando indivíduos de um determinado país ou região se dirigem para outra região, independentemente de esta estar ou não habitada, com o objetivo e fim de a explorar ou habitar. Neste processo existe uma sobreposição de valores, hábitos e costumes dos colonizadores em relação aos colonizados. Podemos distinguir dois tipos de colonização: colonização de exploração e colonização de povoamento. No Brasil ocorreu a colonização de exploração tendo em conta que os portugueses foram para o Brasil com o objetivo de explorar os recursos naturais, nomeadamente ouro e diamantes e de produzir açucar ficando com o lucro de toda esta exploração. Por outro lado temos a colonização de povoamento, neste tipo de colonização os colonizadores têm o objetivo de desenvolver a região ocupada e criam leis, organizam infraestruturas e trabalham por obter um bom nível de desenvolvimento. Este tipo de colonização aconteceu nos Estados Unidos da América. Por todo mundo existiram povos que foram colonizados. Exemplos são os casos acontecidos na América, em África e na Oceânia. Os EUA foram colonizados por ingleses, o Canadá foi colonizados por ingleses e franceses e o Brasil foi colonizado pelos portugueses. A América latina foi colonizada pelos espanhóis. Em África os países foram colonizados pelos europeus. Portugal colonizou Angola, Cabo Verde e Moçambique. África do Sul foi colonizada pelos ingleses. Marrocos e Argélia foram colonizados pelos franceses. No caso da Ocânia, a Austrália e a Nova Zelândia foram colonizadas pela Inglaterra. CONSEQUÊNCIAS DA COLONIZAÇÃO nos Países do Terceiro Mundo... - Após os países colonizadores terem abandonado os países colonizados estes ficaram numa situação económica, social e política muito complicada na medida em que durante vários anos estiveram a sofrer uma imensa exploração e repressão de desenvolvimento. - A nível político e social criaram-se fronteiras artificias que não tiveram em conta as afinidades entre os povos, gerando vários conflitos étnicos e fronteiriços; - A nível social e demográfico foram construídas cidades que tinham em vista servir os interesses das metrópoles, o ritmo de crescimento demográfico sofreu um brusco aumento o que trouxe consequências pois tornou-se ainda mais insustentável responder às necessidades da população, e verificou-se um aumento no número de migrações internas e vagas de refugiados; - A nível económico e ambiental verificou-se pilhagem dos recursos naturais e um acentuar nas desigualdades económicas e sociais entre uma classe exploradora e a classe explorada; É fácil de perceber que estes Países do Terceiro Mundo sendo os ex-países colonizados apresentam graves carências a vários níveis pois enquanto os países europeus enriqueciam explorando as suas colónias estas sofriam vários atentados aos direitos humanos e ninguém se preocupava com a população colonizada, esta era vista apenas como mão-de-obra. Sabina Silva 12ºC nº16

Guerra da coreia from turmac12

Sabina Silva 12ºC

Crise dos misseis de cuba from turmac12

Vanessa Silva 12ºC Francisco Lopes 12ºC Cristiana Jegundo 12ºC

IDH

O IDH ou, índice de desenvolvimento humano, é uma forma de medir o desenvolvimento de países, estados e municípios, verificando os seguinte parâmetros: longevidade, nível de instrução e nível de vida. 

• O parâmetro da longevidade é avaliado através da esperança média de vida.
• O parâmetro do nível de instrução é avaliado através da taxa de alfabetização (percentagem de pessoas com capacidade de ler e escrever na população de um país) e através da taxa de escolarização (percentagem de pessoas que andam no ensino primário, secundário e superior).  
• O parâmetro do nível de vida é avaliado através do PIB per capita (indicador que ajuda a saber o grau de desenvolvimento económico de um país ou região). 

Os valores do IDH variam de 0 (nenhum desenvolvimento) a 1 (desenvolvimento completo).

• Países com IDH inferior a 0,500 têm um desenvolvimento baixo
• Países com IDH entre 0,500 a 0,799 têm um desenvolvimento médio
• Países com IDH superior a 0,800 têm desenvolvimento elevado. 

 Micaela Falcão nº12

Aula do dia 7/11/2012 - Crescimento económico e desenvolvimento humano

Crescimento económico e                                 desenvolvimento humano

Crescimento económico é o processo que conduz ao aumento dos níveis de produção apoiado no progresso técnico e no investimento e que se reflecte no incremento do consumo, ou seja, é o aumento do rendimento produzido por um país ou região. É medido por indicadores como o PIB e o PNB.

O crescimento considera apenas a riqueza gerada, sem ter em conta o modo como ela se dstribui.

Os países com rendimentos semelhantes podem apresentar níveis de desenvolvimento diferentes.

Desenvolvimento é o processo relacionado com a capacidade de uma sociedade satisfazer as necessidades da sua população e permitir-lhe alcançar um nível de vida adequado, ou seja,  é um processo que nunca está acabado e implica um conjunto de transformações socioeconómicas, tecnológicas e políticas, como por exemplo, o estatuto da mulher na sociedade, o respeito pelos direitos humanos e a igualdade de oportunidades.

O desenvolvimento implica sempre uma evolução para algo melhor. 

• Para que ocorra desenvolvimento é necessário e obrigatório que haja crescimento económico, isto é, é fundamental que o país tenha a riqueza suficiente para aplicar nas condições que permitam à população melhorar a sua qualidade de vida.

• Pode-se assistir a um aumento do crescimento económico sem que se verifique desenvolvimento, se os recursos não forem convenientemente aplicados.

• O desenvolvimento e o crescimento económico, apesar de relacionados não são sinónimos. Na verdade, um país pode apresentar um elevado crescimento económico e não ser um país desenvolvido, ou vice-versa.

Ana Mafalda nº4 12ºC

Aula do dia 5/11/2012 - Países em desenvolvimento vs países desenvolvidos

 Países em desenvolvimento 

vs 

países desenvolvidos

A saúde é um dos domínios da qualidade de vida que mais se faz sentir no desenvolvimento humano, fazendo reflectir-se no IDH através dos valores de esperança de vida à nascença.

O progresso no desenvolvimento humano durante o século XX foi rápido e sem precedentes, por exemplo, de 1960 a

2000, a esperança de vida nos países em desenvolvimento aumentou de 46 para 63 anos e, as taxas de mortalidade das

crianças menores de cinco anos reduziram para menos de metade.

Mas apesar deste progresso impressionante,

subsistem muitas privações humanas em qualquer domínio: saúde, alimentação, escolarização, etc., por exemplo, mais

de 800 milhões de pessoas sofrem de subalimentação, mais de mil milhões de pessoas vivem com menos de 1 euro por

dia

Aula 15/16 - 10/10/2012 - DO “EQUILÍBRIO DO TERROR” AO “TERROR EM DESIQUILÍBRIO”

                                                    Cartoon - http://www.constelar.com.br 

                                                                                Imagem - http://correiodobrasil.com.br

Com a chegada ao poder de Mikhail Gorbatchev, a União Soviética 

inicia um conjunto de alterações políticas internas, que irão ter um 

impacto extraordinário não só na vida do próprio país, mas também

 na do mundo. A abertura à economia de mercado, a 

liberdade de expressão, o abandono da política de partido único

 e a introdução do modelo de democracia ocidental, vão alterar 

por completo os equilíbrios políticos que resultaram do fim da II 

Guerra Mundial. A União Soviética vai rapidamente desmembrar-se, 

os seus aliados do Pacto de Varsóvia vão abandonar a aliança, 

provocando o seu colapso e em breve o Muro de Berlim, símbolo da

 divisão entre o Ocidente e o Leste, será derrubado. Este turbilhão

 de mudanças é muito rápido e provocou alterações profundas e 

violentas em alguns dos países do ex-bloco de leste, originando 

dolorosas guerras civis, que provocaram destruição e morte. 

O fim da Guerra Fria foi o terminar do chamado “equilíbrio do terror”,

 mas o início do “terror em desequilíbrio”, com o aparecimento de 

países como o Irão com a ameaça de criar armas nucleares, ou 

como o Paquistão e o Afeganistão a subsidiarem o terrorismo 

internacional. O caminho para a paz continua a ser longo e difícil!

                                                      Foto - http://chaparralblog.wordpress.com   

                                                                   Foto - http://www.comunicacaoetendencias.com.br

Francisco Lucas/nº11/12ºC

Aulas nº 17 e 18 e 19 e 20 -15/10/2012 e 17/10/2012: A Reafirmação da Europa

A) A Reafirmação da Europa

• CECA - Comunidade Económica do Carvão e do Aço, instituída pelo Tratado de Paris em 1951.
• Países: Bélgica, Holanda, Luxemburgo, França, Itália E Republica Federal Alemã. 

CEE E EURATOM OU CEEA (25 Março de 1957)

• CEE - Comunidade Económica Europeia.
• EURATOM OU CEEA - Comunidade Europeia de Energia Atómica. 
• Foram instituídas pelo Tratado de Roma e pelos 6 Estados-Membros criadores da CECA

     Objectivos da CEE: 

• Formação de um mercado comum onde a livre circulação de pessoas, mercadorias e capitais;
• Reforçar os laços de cooperação e amizade entre os Estados-Membros;
• Evitar o aparecimento de situações de conflito que possam originar uma nova guerra.

ALARGAMENTOS

1973 - Reino Unido, Irlanda  e Dinamarca (Europa dos 9)

1981  - Grécia (Europa dos 10)

1986 - Portugal e Espanha (Europa dos 12) 

(1990- Republica Democrática Alemã)

1995  - Áustria, Finlândia e Suécia (Europa dos 15)

2004  - Estónia, Letônia, Lituânia, Republica Checa, Hungria, Polônia, Eslovênia, Eslováquia, Malta e Chipre (Europa dos 25)

2007  - Roménia e Bulgária (Europa dos 27)

Países da União Europeia

Critérios de Adesão:

• Instituídos pelo Conselho Europeu de Copenhaga em 1993
• Critérios Políticos: Visam a estabilidade das instituições, o respeito pela lei, pelos direitos humanos e proteção das minorias.
• Critérios Económicos: Visam a existência de uma economia de mercado e a capacidade de enfrentar quer a concorrência quer as leis de mercado.
• Tranposição do acervo comunitário:  Traduz a capacidade financeira para suportar os custos decorrentes da adesão e da viabilização económica da UE.

B) O tratado da União Europeia - Tratado de Maastricht (1992)

Resoluções: 

• A CEE passa a ser designada por UE;
• Instituições da cidadania europeia:
• Facilita a circulação dos cidadãos no espaço europeu;
• Estabelece o poder de eleger e ser eleito nas eleições municipais e europeias no Estado de residência;
• Define as bases da introdução da moeda única - O Euro.

C) A Moeda Única - O Euro

         Instituída a 1 de Janeiro de 1999, entrou em circulação em 12 dos 15 Estados-Membros em 2002:

Alemanha, Bélgica, Holanda, Luxemburgo, França, Itália, Portugal,  Espanha, Grécia, Finlândia,  Irlanda e Áustria.

• Atualmente, além dos 12 anteriores, outros países juntaram-se à Zona Euro:

Chipre, Eslovénia, Eslováquia e Malta.

Vantagens da Criação da Moeda Única:

• Alguma estabilidade e previsibilidade da conjuntura internacional;
• Facilidade de transações comerciais no espaço único e possibilidade de qualquer cidadão poder fazer compras em vários países europeus;
• Eliminar os custos nas trocas cambiais;
• Criação de uma moeda com capacidade competitiva com o dólar. 

Cristiana Jegundo nº6 12ºC

Plano Marshall e Pacto de Varsóvia



Plano Marshall :

Com o final da Segunda Guerra Mundial, muitos países europeus ficaram destruídos e por isso era necessário um forte investimento financeiro para a reconstrução destes países. Neste âmbito , foi criado nos EUA pelo secretário de Estado George Marshall, o Plano Marshall que foi um plano económico-político com o objetivo de reconstruir os países capitalistas europeus destruídos pela guerra, que se situavam maioritariamente na Europa Ocidental, em troca de que impedissem a todo o custo a expansão comunista oriunda da Europa de Leste para os seus países...

O Plano Marshall surge no contexto da Guerra Fria e foi uma forma de fortalecer o capitalismo e a hegemonia dos Estados Unidos na Europa Ocidental. Este plano foi colocado em operação em 1947.

Objectivos do Plano Marshall:

- Possibilitar a reconstrução material dos países capitalistas destruídos na Segunda Guerra Mundial;
- Recuperar e reorganizar a economia dos países capitalistas, aumentando o vínculo deles com os Estados Unidos, principalmente através das relações comerciais;
- Fazer frente aos avanços do socialismo presente, principalmente, no leste europeu e comandado pela extinta União Soviética;

- Conter a agitação social que favorecia a expansão do comunismo;

- Manter próspera a economia americana.

Para concretizar o Plano Marshall foi criada a OECE ( Organização Europeia de Cooperação Económica) que tinha como objectivo distribuir as ajudas económicas aos países capitalistas europeus destruídos pela guerra.

O Plano Marshall foi bem sucedido e possibilitou, nas décadas de 1950 e 1960, a recuperação económica de grande parte dos países beneficiados. Para os Estados Unidos o resultado também foi muito positivo, pois aumentou as exportações norte-americanas para a Europa Ocidental, além de expandir a influência política dos EUA sobre a região.
Com os países capitalistas fortalecidos, ficou mais fácil e seguro para o bloco capitalista fazer frente ao socialismo durante a Guerra Fria.

* Para fazer frente a este plano anti-comunista, a URSS criou o Kominform, que tinha como função ser o centro de controlo internacional do movimento comunista.

Pacto de Varsóvia:

  
O Pacto de Varsóvia ou Tratado de Varsóvia foi um acordo de cooperação militar realizado a 17 de maio de 1955 pelos oito países que formavam o Bloco do Leste Europeu (países socialistas), tendo sido um compromisso de ajuda mútua em caso de agressão armada por parte de outras nações. Recebeu este nome, pois o tratado foi firmado na cidade de Varsóvia, Polónia. A sede da aliança militar ficava na cidade de Moscovo.

 
O Pacto de Varsóvia era liderado pela URSS e surge no contexto da Guerra Fria em oposição à Organização do Tratado do Atlântico Norte (NATO ou OTAN em português), num momento da história em que houve uma grande corrida armamentista entre países socialistas e capitalistas.

As condições do tratado incluíam a igualdade total, soberania e independência mútua nos assuntos internos e no respeito pela soberania e independência nacional.

  
Países membros:

- União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS);

- Bulgária

- Polónia

- Checoslováquia

- Hungria

- República Democrática Alemã ou RDA ( Alemanha Oriental)

- Albânia

- Roménia

*( eram os 8 países comunistas que formavam o Bloco do Leste Europeu)

 

Principais objetivos do Pacto de Varsóvia:

- Ser um bloco militar que pudesse fazer frente à OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte), composta por países capitalistas liderados pelos Estados Unidos.

- Proteger os países membros de um possível ataque militar da OTAN. Defesa mútua em caso de ataque a algum país membro.

- Organizar militarmente os países do Bloco do Leste. Foi estabelecido um Estado Maior conjunto que serviria para coordenar os esforços nacionais em caso de guerra.

- Evitar uma declaração de guerra entre os países membros e as potências ocidentais

 

Símbolo do Pacto de Varsóvia

 

A azul, os países membros da NATO e a vermelho os países membros do Tratado de Varsóvia

 

 

 

  

Elaborado por: Ricardo Ferreira nº15 12ºC

 Documentário: "Um Século de Guerras - Guerra Fria - Cortina de Ferro"

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=UcBuH7ajL44

Aula nº 11 e 12 - 03/10/2012: "Os conflitos e os equilíbrios no mundo bipolar"

   No fim da guerra duas superpotências emergem no panorama internacional: os Estados Unidos e a URSS.

      Os Estados Unidos têm uma indústria inata e reforçam o poder económico e militar. É a única potência a possuir armamento nuclear e o principal fornecedor de bens, logo o maior credor. Possui grandes reservas de ouro, que levam o dólar a ser o único ponto de referência no mercado mundial. Criou duas importantes instituições financeiras: FMI (Fundo Monetário Mundial) e BIRD (Banco Internacional para a Reconstrução e Desenvolvimento) na conferência de Bretton Wood. Defini-se um novo sistema financeiro baseado no dólar.

     A URSS apesar de ter ficado com a estrutura económica danificada pela guerra, efectuou um esforço de reconstrução económica associado à produção de armamento. A expansão da ideologia socialista nos países do leste europeu impuseram a URSS como a 2º potência no mundo. É onde existe grandes quantidades de recursos naturais, sobretudo minerais. 

Carolina Silva nº2 12ºC

Globalização em imagens

Estas são apenas algumas imagens do que se pode entender por globalização. Logo com a primeira imagem temos a visualização clara de que somos bombardeados pelas "grandes" marcas logo quase após o nosso nascimento. Podemos ver também que até nos países mais pobres, onde ainda se faz grande parte do trabalho usando os animais, a população já utiliza o McDonalds. 

Tudo isto são fortes sinais de GLOBALIZAÇÃO!

É daqui que surge também o nome do nosso blogue, onde metafóricamente "sapatos" significam "bens", ou seja, num mundo, onde grande parte da população vive pelo menos com as condições básicas de vida, existe ainda uma percentagem que não possui praticamente nada, nem mesmo água potável.

Vanessa Silva
Nº17

Aula nº5 e 6 - 26/09/2012 - Definição de Globalização e de Mundialização

Globalização: é um fenómeno que traduz uma uniformização mundial em termos económicos, financeiros, sociais, políticos, culturais, religiosos e, jurídicos, baseados essencialmente na divulgação do modelo ocidental, com uma economia de mercado e uma organização político-social liberal

Mundialização: é um conceito relacionado com a crescente integração económica, caracterizando-se principalmente pela instantaneidade de transferências massivas de capitais de uma praça financeira para a outra, decorrentes das melhorias nas técnicas informáticas, nas ligações por satélite e na rede de internet. 

"Globalização Milton Santos - O mundo global visto do lado de cá"

Aula nº 5 e 6 - 24/09/2012 - Caraterísticas da Globalização

                              Caraterísticas da globalização

Segundo alguns autores a globalização é uma forma mais aperfeiçoada e abrangente do conceito de mundialização. Enquanto a mundialização está mais ligada à integração crescente de certas partes do mundo do ponto de vista económico, a globalização é mais abrangente e abrange além da dimensão económica também as dimensões sociais, políticas, culturais, religiosas e jurídicas. 

Algumas das principais caraterísticas da globalização poderão ser:

 * As máquinas ocupam cada vez mais o espaço do homem na execução de tarefas; 
 * Os negócios dependem cada vez mais da inteligência e menos do trabalho braçal;
 * Promoção do avanço tecnológico, através do lançamento de sofisticados sistemas de comunicação e automação;
 * Coloca em segundo plano as necessidade básicas do homem e as garantias aos direitos dos cidadãos;
 * Valorização da mão de obra qualificada. A nação com um elevado índice de analfabetismo terá dificuldade em promover o desenvolvimento económico e social;
 * Criação de um mercado cada vez mais competitivo;
 * Permite grande mobilidade do capital e da produção;
 * Promove e solidifica a hegemonia dos países mais fortes;
 * Funciona como pretexto para as nações mais sólidas do ponto de vista da produção, para compensar a diminuição das exportações. (Como é o caso dos Estado Unidos que perderam para o Japão e Alemanha boa parte de sua fatia no mundo dos negócios). 

  - Isto leva-nos a aspetos positivos tais como o fluxo de capitais e de pessoas e a internacionalização das empresas que facilitam a difusão internacional das inovações e o processo científico, alargando as possibilidades de produção; mas também a aspetos negativos como é o caso do aprofundamento das desigualdades sociais e económicas entre países ricos e países pobres.

Vanessa Silva
Nº17   

Aula nº 9 e 10 - 1/10/2012 - Aspetos positivos e negativos da Globalização

• Aspetos positivos: 

- O Sistema de Trocas Internacionais favorece a especialização e a eficiência produtiva;

- O fluxo de capitais, pessoas e a internacionalização das pessoas facilitam a difusão internacional das inovações e o progresso científico;

- Os consumidores ganham ao adquirirem bens e preços mais baixos.

• Aspetos negativos: 

- O aperfeiçoamento das desigualdades sociais e económicas entre países;

- A coorporação beneficias os países mais desenvolvidos comercialmente, em vez de diminuir as assimetrias entre eles;

- As trocas Norte-Sul aumentam as desigualdades entre os países em desenvolvimento e as grande potencias;

- As ETN e os mercados financeiros aproveitam a ausência  ou a debilidade do sistema de regulação supranacionais.


Carolina Branco Nº3 12ºC

Aula nº 7 e 8 - 26/09/2012 - Dimensões da Globalização

Dimensões do processo de globalização

A globalização fez com que houvesse alterações a várias dimensões, como:

1.    Económica

2.    Política

3.    Jurídica

4.    Cultural

5.    Social

6.    Demográfica

7.    Religiosa

Dimensão Económica:

- Aparecimento de uma nova divisão internacional do trabalho (DIT);

- Revolução das TIC;

- Emergência do capitalismo transnacional;

- Processos de produção flexíveis e multilocais.

Dimensão Política:

- Estabelecimento de acordos políticos interestatais, uma vez que a organização política estatal deixou de ter condições para suportar as exigências da DIT e da visão “pró-mercado”.

Dimensão Jurídica:

Houve uma desregulamentação dos mercados, que levou a um enfraquecimento do papel do estado, isto provocou:

- Implementação do sistema neoliberal;

- Sistema de produção flexível;

- Emergência de blocos regionais.

Dimensão Cultural:

- Difusão de uma nova cultura universal;

- Criam-se comunidades transacionais que partilham sentimentos e identidades comuns;

- Desaparecimento (por vezes) das especificidades das culturas locais.

Dimensão Social:

- Aparecimento de uma nova classe capitalista transnacional do qual fazem parte administradores, acionistas e gestores das ETN, estes que concentram grande parte do rendimento mundial.

Dimensão Demográfica:

- Intensificação dos fluxos migratórios;

- Aumento dos fluxos turísticos;

- Aumento do multiculturalismo e multietnidade.

Dimensão Religiosa:

- Diversidade de dinâmicas espaciais religiosas, com a expansão de algumas religiões e perda de influência de outras.

Carolina Alves Simioni nº5

Aula nº 3 e 4 - 19/09/2012 - Qual é a mais correta definição de Globalização?

Pergunta: Qual é a mais correcta definição de
Globalização?
Resposta: A Morte da Princesa Diana.
Pergunta: Por quê?
Resposta: Uma princesa inglesa com um
namorado egípcio, tem um acidente de carro
dentro de um túnel francês, num carro alemão
com motor holandês, conduzido por um belga,
bêbado de whisky escocês, que era seguido por
paparazzis italianos, em motos japonesas. A
princesa foi tratada por um médico americano,
que usou medicamentos brasileiros.
E isto é-te enviado por um português, usando
tecnologia americana (Bill Gates), e,
provavelmente, estás a ler isto num computador
genérico que usa chips feitos em Taiwan, e um
monitor coreano montado por trabalhadores de
Bangladesh, numa fábrica de Singapura,
transportado em camiões conduzidos por
indianos, roubados por indonésios,
descarregados por pescadores sicilianos,
reempacotados por mexicanos e, finalmente,
vendido a ti por judeus, através de uma
conexão paraguaia..
Isto é, caros amigos, GLOBALIZAÇÃO!!!

Francisco Lopes/nº10/12ºC

Benvindos!!

Olá a todos!! sejam benvindos ao blog da turma de Geografia C do 12ºC, Escola José Falcão, Miranda do Corvo, ano letivo 2012/2013.
Neste blog, intitulado "Tantos sapatos e eu descalço" pretendemos publicar os nossos trabalhos realizados no âmbito da disciplina.
Esperemos que gostem,
Obrigado!
(este texto foi escrito mediante as regras do novo acordo ortográfico)